如何对孩子进行金钱教育
为什么对孩子进行金钱教育很重要
金融宣传中央委员会的调查显示，金融素养高的人与低的人相比，储蓄率高出约20%，负债风险低约30%。金钱教育越早开始效果越好，5岁左右就能理解基本概念。
例如，英国从2014年起在学校教育中引入了金钱课程，年轻人的金融纠纷减少了约15%。
按年龄段的教育方法
5至7岁：金钱的基础
通过模拟购物游戏和实际购物体验，教导孩子“金钱是通过劳动获得的”“想要的东西和需要的东西是不同的”这些概念。例如，在超市问孩子“这个零食200日元。零花钱500日元中，还能剩多少？”
8至12岁：储蓄与规划
引入记账的习惯，教授将钱分为“花费”“储蓄”“捐赠”三个罐子的方法。设定目标金额并进行储蓄的经验，能够培养孩子的计划性。
13岁以上：投资的基本概念
用具体数字说明复利的机制。告诉孩子“每月存1000日元，年利率5%，存10年的话，本金12万日元会变成约15.5万日元”，就能让他们实际感受到时间的力量。
零花钱制度的设计
将定额制（每月固定）和报酬制（根据家务劳动）相结合是最有效的方式。以定额发放基本金额，对额外的家务劳动支付报酬的方式，能让孩子同时体验“稳定收入”和“通过努力获得的收入”。
本文要点
- 金融素养高的人储蓄率高出约20%
- 5岁左右就可以开始教授金钱的基本概念
- 用“花费、储蓄、捐赠”三种分类教导管理方法
- 定额制与报酬制的组合最为有效
关于削减家庭固定支出的书籍也可作为参考。